付克友:英语四六级应成为个人自选动作
近日,有关 英语四级考试要不要与学位挂钩 的讨论成为络热点。事实上,川内已有多所高校在几年前就开始试水英语四六级与学位脱钩。近日,国务院学位委员会也再次重申:国务院学位委员会和教育部并未制定学士学位授予与英语四级考试挂钩的办法。这意味着 过四级给学位 是高校自选动作。说起来有点匪夷所思, 教育部门从未将四六级与学位挂钩 已不是新闻,但四六级与学位挂钩就约定俗成地变成了众多高校的规矩。从教育部的角度看, 过四级给学位 不过是高校自选动作,其意在撇清两者挂钩的主管责任;从实际情况看, 英语四六级与学位脱钩 倒成了少数高校的自选动作。一则在于四六级考试是教育部考试中心主导的国家考试,二则在于不少用人单位将英语四六级作为招聘标准 在就业率成为高校重要评价和考核指标的情况下,高校本身具有强制学生参加四六级考试的积极性。因此,教育部门对 过四级给学位 的现象其实也有责任,难以真正撇清,就不能止步于高校自选动作,而应该更进一步作出禁止英语四六级与学位挂钩的规定,让英语四六级应成为学生个体的自选动作。这意味着,四六级考试首先应该脱离行*身份,从教育部主导的国家考试变身为社会考试;其次,要打破四六级考试独此一家的垄断局面,允许学生在众多考试形式之间作出选择。当然这并不意味着某些专业不能以英语四六级或同等英语水平作为学位资格,也并不意味着作为市场主体的用人单位不能以四六级作为招聘条件,但这些都应建立在双向自由选择的基础上。学生可以根据自己的专业选择和就业预期,来决定自己要不要学好英语以及要不要考英语四六级,这就好比考不考计算机证一样。英语四六级考试成为教育部主导的国家考试,乃至成为全国高校的学位门槛,体现了国家对于英语教育的重视程度。这有着鲜明的时代特色。改革开放之处,这样做是非常必要的。但 一刀切 的做法,并不利于人力资源的优化配置,也可能导致教育资源、社会资源的浪费。英语四六级考不考,还是应该由个人自由选择。